Содержание |
Хроника
2024: Привлечение в вузы 136 млрд рублей индустриальных партнеров
Государственная программа поддержки вузов «Приоритет-2030» привлекла ₽136 млрд от индустриальных партнеров. Эта информация была озвучена вице-премьером России Дмитрием Чернышенко в Новосибирске в конце августа 2024 года. По его словам, средства поступили от более 6 тыс. индустриальных партнеров, что свидетельствует о высокой степени доверия бизнеса к данному проекту.
Программа «Приоритет-2030» направлена на достижение технологического лидерства России и охватывает 143 вуза в 56 регионах страны. Наиболее успешными участниками программы стали вузы Томской области, где пять из семи высших учебных заведений активно внедряют свои разработки в производство. В частности, разработки вузов Томска уже находят применение в таких крупных компаниях, как «Роснефть», «Газпром нефть» и «Росатом».
Одним из примеров успешной реализации программы является проект Томского политехнического университета (ТПУ), связанный с разработкой микротомографов для исследований геологических пород. В пресс-службе ТПУ отметили, что новая разработка позволила значительно улучшить эффективность оборудования и сократить время сканирования образцов в несколько раз. Устройство уже введено в эксплуатацию и активно используется в реальном секторе экономики.Обзор российского рынка банковской цифровизации: импортозамещение, искусственный интеллект и собственные экосистемы 
Кроме того, в рамках программы «Приоритет-2030» развивается проект «Передовые инженерные школы», который охватил более 6 тыс. человек по всей стране. По словам Чернышенко, в рамках этого проекта было создано 160 лабораторий и разработано свыше 700 новых образовательных программ. Лидером проекта стала Республика Татарстан, где достигнуты наилучшие результаты по количеству и качеству реализуемых инициатив.
Вице-премьер также подчеркнул, что успешная реализация программы «Приоритет-2030» во многом стала возможной благодаря активному участию индустриальных партнеров, что позволяет вузам не только разрабатывать, но и внедрять инновационные технологии на производстве. Этот фактор способствует повышению конкурентоспособности российской науки и образования на международном уровне.[1]
